发泄

10/28/09（星期三）
今天，一个马来女临教递一张学生的作文给我，是一篇英文作文，我告诉她搞错了，因为我没有教英文，但她要我看里头有写中文句子，并仔细看这篇文章。我告知书写中文的部分只是课文的讲义，是中四的课程内容。我就知道是中四生写的。在细读文章的内容，了解到这位学生对学校极度不满，还评论学校的一切。

我看完后又有另领悟：学生坦诚写了这篇真实的文章，透过流畅的文笔，抒发情感，充分发挥生活写照，他对学校一切不满的都发泄在此篇。由于内容多数表达不健康思想及无表现高尚情操，因此，我若是批改老师，我也不会给予高分。不过，他很勇敢！只差没有让全校师生知道。

私底下自己去找线索，找出“真凶”。果然不费我的心血，是“他”也是我出乎意料之外的。看上去，整齐的字体让我以为是位女生写的，可是知道真凶后，我开始质疑了。

在和他对话后，我给予的忠告是：若是不开心，勉强也是没有幸福的。他声称内容是虚拟的。鬼才信他！